Caviardage da migração

História das migrações

Objetivos

Os objetivos específicos e gerais da sessão são os seguintes:

- conhecer mais sobre a história da migração

- aprender sobre a técnica de "caviardage", uma forma de escrita criativa

- refletir sobre o poder positivo da transformação

 

Aprendizagens esperadas

Os resultados esperados nos grupos-alvo são os seguintes:

- aprender algo mais sobre a história da migração

- aprender a técnica de "caviardage"

 

Grupo-alvo

Todos os grupos / Sociedade

Adolescentes

Adultos

Número de participantes: 10-20

 

Grau de experiência necessária - 2

Quantidade de trabalho necessário para preparar e implementar o cenário - 3

Custo estimado - 2

 

Duração

1h 30 min

 

Espaço

Sala com capacidade para 10-20 pessoas, cadeiras, mesas

Recursos

Cópias do texto no Anexo 4- Noções sobre a história da migração (uma para cada participante), caixa de tintas, lápis preto, borrachas e marcadores pretos para cada participante.

 

Preparação

O(a) facilitador(a) deve ler o Anexo 1: A técnica de caviardage, para conhecer mais sobre esta técnica. Para mais informações, consulte a secção de inspiração.

O facilitador deve preparar cópias do Anexo 4 de acordo com o número de participantes.

 

A migração tem contribuído para moldar o mundo moderno através da produção de mudanças profundas e duradouras no estilo de vida, na linguagem e na cultura. Em certos países, isso foi visto como apropriado e até desejável, enquanto que noutros é objeto de muito debate.

Com esta atividade, o(a) facilitador(a) chamará a atenção para os aspectos positivos da transformação.

 

Atividades

Fase 1: Debate sobre o tema da história da migração (30 min)

O(A) facilitador(a) coloca aos participantes as seguintes questões, para testar o seu conhecimento sobre o tema:

1) Como defines o termo "migração"?

2) Na tua opinião, em que período histórico a migração começou?

3) Quais são as principais causas da migração?

4) Poderias definir a migração como um fenómeno mais positivo ou mais negativo?

5) Na tua opinião, quão multicultural o teu país se tornou em resultado da migração?

Depois disso, os participantes são convidados(as) a ler o texto no Anexo 4.

O(A) facilitador(a) explica que a transformação é a palavra-chave desta atividade.

Ao usar o método de caviardage, ele/ela propõe uma atividade sobre os aspetos positivos da mudança, começando a partir do texto no Anexo 4.

 

Fase 2: Explicação sobre a técnica de caviardage (10 min)

O(A) facilitador(a) explica a técnica de caviardage, uma forma de escrita criativa.

Consiste em ler um texto e escolher algumas palavras que capturam o interesse do leitor.

As frases ou palavras que não precisamos serão "enegrecidas" para mostrar o que resta. Portanto, esta técnica consiste na eliminação de palavras ou frases para obter uma nova composição "poética".

É possível deixar o trabalho em preto, como se pode ver no Anexo 2.

Um segundo tipo de caviardage é mais criativo: é possível usar mais cores e criar um desenho relacionado com o caviardage (ver o Anexo 3).

O resultado final deve ser um texto "poético" que tem um sentido completamente diferente do original.

 

Fase 3: Criação individual do caviardage (25 min)

Os participantes utilizarão as cópias do texto no Anexo 4 para criar o seu próprio caviardage.

É importante sublinhar que não existe um resultado certo ou errado. Não há necessidade de rimar.

É um momento de criatividade, útil para pensar sobre o aspecto positivo da mudança e da transformação. A partir de um texto, é possível encontrar algo novo, algo especial.

 

Fase 4: Leitura dos caviardages criados pelos participantes (10 min)

O(A) facilitador(a) convida os participantes a ler sua própria criação.

Não é obrigatório que todos leiam; apenas os(as) que quiserem.

O(A) facilitador(a) lembra novamente que o objetivo não é escolher o melhor. Cada criação é uma expressão criativa dos participantes, para refletir em conjunto a importância de observar algo, transformá-lo, tentar encontrar o valor da beleza escondida em tudo e em todas as pessoas.

 

Debriefing

O(A) facilitador(a) propõe uma reflexão final colocando, em plenário, as seguintes questões (15 min):

 

1) Achas que aprendeste algo novo sobre a migração?

2) A tua opinião sobre a migração mudou após essa atividade? Porquê? Por que não?

3) Sabes se os teus avós ou os teus pais migraram para fora do teu país de origem?

4) Como te sentiste ao criar o teu próprio caviardage?

 

Instrumentos de apoio

 

Inspiração

História da migração: IOM International Organisation for Migration: migração e história:

http://www.rcmvs.org/documentos/IOM_EMM/v1/V1S03_CM.pdf

Para fazer o caviardage:

https://www.caviardage.it

http://www.foundpoetryreview.com/about-found-poetry/

https://4ravens.wordpress.com/2009/02/07/found-poetry-prompt/

 

Ideias para ação

Qualquer outro texto pode ser escolhido. Poderia ser interessante usar alguns extratos da literatura dos migrantes traduzidos para a língua materna dos participantes.

 

ANEXOS

Anexo 1: A técnica de caviardage

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Anexo 2: Exemplo de um caviardage clássico

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Anexo 3: Exemplo de um caviardage mais criativo

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Anexo 4: Noções sobre a história da migração

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Criado por Associação EURO

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